На меня наорали. Причем с использованием мата. Обозвали дурой. А все потому как беспокоятся за мое здоровье. Переживают.
Ух, какой горячий человек мне попался. И нетерпеливый. Надо запомнить на будущее. Видимо оно будет веселое, если все так начинается. Но как-то тепло стало в тоже время от понимания того, что я вызываю в ком-то такие реакции.
Даже домой не хочется приходить - опять заставят звонить доктору, узнавать подробности. А признаться честно, была рада вчера тому, что она работала только до обеда и по этому разговора не состоялось. Звучит наверно странно, взрослая уже ведь по идеи, но я совершенно не знаю, что сказать, что спросить. Я не знаю как общаться с врачами и их помошницами.

18:40

Мне очень не хватает этих едкостей, колкостей, разговоров по душам, тех что затрагивают очень глубокое и больное...
Мне очень не хватает сегодня этого "Рррррррррр"...
Мне очень не хватет этих страстных укусов...
Мне не хватет моего волчка...

@настроение: тоскующее

@темы: Отношения

18:23



19:57 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

18:50

Мы.

Мы вместе решаем, что нам нужно купить.
Мы вместе плюем на соседей и звонки телефонов.
Мы вместе выбираем фильм для просмотра.
Мы вместе готовим ужин.
Мы вместе обсуждаем произошедшее
Мы вместе пьем вино или текилу, в зависимости от того какое у нас настроение.
Мы вместе ложимся спать и вместе просыпаемся.
Только вот решение о том, что нам пора расстаться мы принимаем по отдельности.

01:36

Интересное дело: когда мы начинам изучение нового метода диагностики, я побывав "пациентом" , каждый раз ожидаю обнаружение патологии. Один недостаточек я уже нашла....

"С первого класса у меня был четкий, ровный и красивый почерк; но к окончанию медицинского института я сама с трудом могу прочесть – что же я написала."


А ведь серьезно, он у меня еще хуже стал. Причем тоже самое о себе могут сказать еще пару чаловек из моей группы.
Нет! Вы еще не видели почерк господина Корнманна!
Доктор Корнманн - кардиолог - интернист.

Вот честно, никогда не понимал эту фразу "пропаганда секса и насилия", которую постоянно любят говорить всякие моралисты, повторяя её как мантру. Точнее не понимал, почему эти два понятия "насилие" и "секс" поставили в один ряд, причем придав им негативную окраску. Но если с насилием более-менее всё ясно, пропагандировать его всё же нельзя (хотя при этом именно оно пользуется самым большим спросом), по крайней мере, нежелательно, но вот не понятно, чем им так секс не угодил? И как вообще можно ставить равенство между тем, что отбирает жизнь и тем, что, в принципе, эту жизнь даёт?

Как правило, в своей аргументации моралисты начинают рассуждать о влиянии на общество так называемой христианской морали, где секс ради секса приравнен к блуду, что является таким же грехом, как и убийство. В России же ситуация ещё более запущена, т.к. помимо христанутости нашего общества, у нас ещё было 70 лет совка, в котором «секса не было». И поэтому, как утверждают моралисты, его активная пропаганда есть плохо. Но ведь с другой стороны, именно в этих обществах с так называемой христианской моралью сексуальная революция прошла ещё полвека назад. Секс перестал быть запретной темой, о нём говорят, о нём пишут, его показывают, им, простите, занимаются с удовольствием и неоднократно, и секс до брака, как и смена половых партнёров уже давно не вызывает такого неодобрения у общества, ну за исключением тех же самых моралистов. И поэтому любое возмущение и кривление лица «фи, разврат, как можно!» на самом деле отдаёт очень большим лицемерием.

Причем лицемерие этому всему придает ещё тот факт, что если взять наше, да и не только наше телевидение, то там ситуация такова, что как раз насилия в нём почему-то очень много. Причем оно действительно пользуется спросом, самые популярные фильмы – это фильмы, где убивают, как кстати и видео игры, и очень редко на эти фильмы ставятся возрастные ограничения (ну или, как правило, с 14 лет) и их показывают в доступное для детей время. А вот секса на телевидении как раз нет, чтобы там не говорили, а вся эротическая и порно продукция показывается поздно ночью с пометкой 18+, либо вообще не показывается. Парадокс выходит.

Нет, я ни в коем случае не выступаю за показ детям порнографии, но всё же мне не понятны эти рьяные лицемерные запреты и по сути двойные стандарты. Ещё в саус парке была серия, где прозвучала мысль, что «пока взрослые так переживают из-за порнографии, они будут закрывать глаза на насилие». И если посмотреть на наше ТВ, так на самом деле и есть. Но понятное дело, что никакие запреты никогда не помогают, тем более вспоминаем, что такое запретный плод, и дети и так слишком рано узнают о сексе, из того же интернета или других источников. Так что по мне лучше красиво и грамотно показать секс, причём с пропагандой его безопасности, чем показывать лужи крови и оторванные конечности в прайм-тайм. Это моё мнение
"трудно быть блогом"

22:02

Счастье сдало экзамены *ФахАби* . Послезавтра еду к нему. Хочу порадовать. Но как? Не знаю. Завтра последний день на возможность проявить активность. Вот так всегда - проблемы у меня с подарками к определенному поводу.

00:48

А сейчас моя любимая ПЧлка улыбнется...


16:24

читать до конца
che-telcontar.livejournal.com/67351.html
помоему, гениально

15:34

Странное какое-то отношение к этой дате. К этому городу-памятнику. Как будто там осталось что-то родное, мое.

23:03

Выходные - жутко не интересно.

1. Иду в школу. Навстречу мне дядечка в возрасте. В руках у него поводок, а его здоровая овчарка спешит уже мне на встречу, обнюхивает, хвостиком помахивает. Хорошая собачка. Не снижаю скорость. А дядечка подойдя поближе с улыбкой на пол лица говорит: " «Keiner Angst , junge Frau. Er sucht nur nach Frühstück». Вот и пойми, что он имел ввиду. :)
2. При списывании с доски пока учительница отлучалась по делам вместо „Mehrkanalgerät“ Sandra прочитала „Merkanalgerät „. Конечно все её поправили. Но она девушка упертая и веселая. Сказано, сделано – она обещала, что спросит у учительницы, что такое „Merkanalgerät „ и спросила.
3.В школе еще осталось кое-что с начала открытия, а именно 70-х. Так, например, стоит в углу одного из кабинетов прибор, где на подставку кладешь книгу, а он проецирует изображение на другую поверхность. Вот нашим и стало интересно, как это функционирует. Учительница по Физиологии не смогла объяснить. Сандра обещала спросить у учительницы по Gerätеkunde, про Gerät, das die Bücher auf Wand werft. . Вот такая маленькая месть с нашей стороны, не все же ей задавать нам жуткие вопросы. Я конечно понимаю, что это как то действует при помощи зеркал, но интересно послушать.
4. Ура! Мы будем отомщены! Фрау Ланге обещала разобраться с Фрау Кёниг, почему та так подолгу задерживает нас на своем уроке, что мы опаздываем на Физио на 5 минут , при том что и перемена 10 минут. Нам тоже не нравятся требования Кёниг. Но против такой Zicke не попрешь…
5. Терерь мы учимся брать пробу кови из мочки уха. То есть выполив все предписания взять иглу и проколоть мочку. В течении 15 минут я пыталась успокоить, преободрить Сару. Все это время я разрешала, просила, заставляла, приказывала взять себя в руки и "сделать мне больно". Я то себя знаю, я идеальная "лабораторная мышь", лучше меня жертву она врядли нашла бы. Тем более, что мне это даже нравится немного. Ну что ж, тепеь у меня болит мочка уха. На следующем уроке моя очередь. Млиииин... я не могу сделать чловеку больно. Пойду тренироваться на апельсинах.
6. 2 дня подряд сосед моет мою посуду. Он ее еще потом и вытерает. А еще и на место ставит. Сервис. )))
7. Все таки 41 час. Можно было бы и больше , но не надо. Спать. Отдыхать. Это была тяжелая неделя. Переживу достойно завтрашний день - будет нам счастье.



читать дальше

18:12

Меня всегда интересовал следующий вопрос: а что проиходит с письмами , котрые не дошли до адресата?

Вот пишешь пишешь доклад. Распечатываешь его потом в 19 экземплярах. Готовишься прочитать его. И в это время замечаешь, что оказывается в тексте есть ошибка. То бишь 19 штук. Ошибок. Придется все замазывать белой краской. А она высохла. Ничего нового. Все как всегда. Зашибииись...
Это в который раз доказывает, что к идеалу всё ещё стоит стремиться.

19:40

Л.А.П.

"Я никогда не злилась из-за работы Владимира Владимировича. Работа есть работа. Злило и обижало и было совершенно непонятно, почему Владимир Владимирович мог сказать, что будет, допустим, в девять вечера, и не прийти в это время. Но и это еще полбеды. Муж никогда не перезванивал, чтобы сообщить на сколько задерживается. Ведь у меня существовали планы на вечер. Может, не такие насыщенные и важные, но тем не менее они были всегда. И если муж говорил, что придет домой в девять, а приходил в двенадцать, то все три часа я не могла найти себе места, я ждала. А ведь нет ничего томительнее, чем ждать и догонять.
Жду, безусловно, волнуюсь, все время думаю о Владимире Владимировиче. Начинаю злиться, потом обижаться, затем расстраиваться. За это время испытываю массу всяких эмоций. Тем более, что за все годы совместной жизни я так и не научилась переключаться на какие-то другие дела. Я только и делаю, что жду его. По-другому не умею..."


И это то немногое...
Ну блин, если он только не станет начальником...

00:11

NNM

читать дальше

О ком Вы вспоминаете чаще всего за день? А за неделю?


читать дальше

21:26

Пожалуй, точную дату рождения профессии трудно назвать. По крайней мере, сколько я не интересовалась никто и ничто мне не говорило. Где-то 60-е годы. Много конечно с тех пор воды утекло и много чего поменялось – прогресс не стоит на месте.
Но в нашей школе этой профессии обучают уже 30 лет. 30 ЛЕТ! И до сих пор нет книг. Ну не написаны книги для обучения этой профессии. Нет, конечно, существуют книги по кардиологии, неврологии, пульмонологии и аудиологии … Но ведь они написаны не для нас *а фиг знает для кого* . Информация либо слишком поверхностная , либо изложена слишком сухим и чересчур научным языком… Именно так как ученый писал бы для ученого. Фишка еще и в том, что много что из написанного не соответствует действительности или это голая теория, не подтвержденная опытом. А изображения?! Хороших иллюстраций достаточно мало.
Вот мы и пользуемся скрипами, копиями, бимерами и полилюксами. Я как бы не особо против того, просто жутко обидно, что когда проходим ту же математику или английский, то приходится брать примеры их книг написанных для зубных техников.
Я валяюсь, 30 лет и никто не написал книги.

Школа взяла в наем новенький ЭКГ-прибор. Бааа…! Какой он удобный! Какой он умный! Какой он красивый! Как с ним здорово. И Фрау Коппе сказала, что это еще так, «средней паршивости» , есть приборчики и получше. Хотела бы я увидеть действительно хорошую вещь.
Вместе с тем был получен и узи-аппарат. Старенький правда, но главное что бы работал. Вот настроят его,… парочку бебиков мы обязательно найдем. И не важно, что это совершенно не наша работа. Ведь интересно!

Программой , придуманой где-то там наверху, предписано , допустим, 40 часов какого-то предмета. Без б, надо так надо. Все той же программой передписано прохождение определенных тем. Окай, мы не на их месте, они умнее. Но как пройти материал который расчитан на 70 часов за данные 40? Вот решением этой задачи мы и занимаемся.